トレーニングキャンプ「１回目」　in旧中津小学校

久しぶりの中津小学校だ。

さて、朝７時に総合福祉センターを出発して、途中、砥部焼会館前のコンビニで途中休憩後、旧中津小学校に降り立つ。その間、学校の鍵を借りるために商店へ。

その後、早速トレーニングキャンプの準備をするため、持ってきた荷物を多目的室へ運んだ。

校舎の中はやっぱりまだまだ新しい！多目的室に入ると、ライブコンサートの舞台やら機材やらが置いてある・・・（少し前にライブイベントをやってたみたい）

５月ということもあり、校舎の隅の方は雑草が少し深く生い茂っていたけれど、これといって変わりはない。

着いて早々、学校の掃除を始める。

自分たちが今回の１泊２日で使う多目的室、廊下、１階トイレ、幼稚園を中心に行う。

やはり大自然の学校なので、いつものようにどこからともなく（虫が出たっという騒ぎ声が・・・）声が上がる。

掃除も終え、次はテントの組み立てを全員で行う。倉庫に鍵はついてなかったが、いつもの要領でテントの骨組みとテントシートを出して、２つのテントを組み立てた。まだ午前中の朝早いというのに、だいぶ日もあがり、テントを組み立てるだけで汗だくに・・・。

テントを組み立てた後、ジャイアンによるナタとのこぎりの使い方の説明を受ける。

「ここ最近で刃物を扱った人、いる？」との質問に、包丁、そういえば最近触ってなかったなぁーと考えていたら、「ハサミもカッターも身近にある刃物である認識をしてるのか？」との言葉に、ただなんとなく使っていたそれらも一つ使い方を間違えれば危険な刃物だったことに改めてきづかされた。

包丁やナタだけが危険なのではない。ほかの刃物もきちんとした扱い方を教えていなければもちろん、凶器にもなるということを常に意識することを考えさせられた。

ジャイアンのナタの説明でとても印象的だったのは、実際にナタの刃の部分を指で直に触ってみなさい、という直に刃に触るという行為をしていたことだった。

刃を直に触っている時に少しでもずらしたりすれば、もちろん指が飛ぶ。その一歩間違えればのところをみんなに意識させたやり方は、（すごく自分も普段から扱っているナタではあるけれど、恐怖心が呼び起こされた）。やっぱり、ナタはとても危険なものである。だから本気で学び伝えることをしていかなければ。そんな気持ちになることができた。

このナタの講習は、そこにいた全員がナタの怖さ、便利さ、そして真剣に子供たちに教えるというところの部分を身につけることができたのではないかと思う。

ナタ・ノコギリ講習を終え、グループタイムに入った。A班、B班に分かれそれぞれのグループで活動する時間。お昼も近くなっていたので、手軽にそして、夕食を早く作ることになることを想定して、比較的軽めのうどんをメインとした昼食に仕上げる。昼食づくりも今回はかまどの火を起こす際に新聞紙などの紙を使わないというルールがあったので、それらを守り、木の皮を使って火を起こした。

比較的、両チームも１時間３０分ぐらいで昼食は出来上がり、食す。もちろん、ご飯を食べる前はおなじみのあいキャンのいただきますの歌を歌って。夜に行うキャンプファイアーのスタンツの話をしたりと、次のプログラムの話をして盛り上がる。

その後、ランタン講習を途中にはさんでたこ先生よりランタンの扱い方を教えてもらう。ランタン自体あまり扱わないので、ほとんど気にしていない部分が多かったのだが、ランタンの中にあるマントルという発光体（絹）の部分が少しでも破けていると、熱の発し方が変わってランタンを囲うホヤの部分が割れることもあるということを教わる（実際に割れていたホヤのランタンを見せてもらう）

また今までのキャンプでランタンを子どもたちに触らせていなかったのだが（ランタンの高級なイメージが強く、触ってはいけないという観念がどこかしらあったのか）、子どもたちが実際にランタンを使って明かりをつける様子や明かりを調節する様子を考えたときに、子供たちに実際にランタンを使用してもらいたい、特別な（あまり体験するようなことがない）体験をしてもらいたいという思いがわき起こった。

ぜひ、子どもたちにランタンをつけてもらおう・・・。

次にキャンプファイアーの井桁講習をマージンにやってもらう。井桁はキャンプファイアーを行う人数によって積み重ねる段数も変わってくる。そして井桁の中に入れる薪材についても。井桁の組み方についてはしっかりした土台になる木材を一番下にそこから徐々に燃やして徐々に井桁が崩れてきても内側に崩れるように積み重ねていく。

井桁の組み方自体はそこまで難しいものではないが、もっともキャンプファイアーで重要な役割といえばファイアーキーパーである（キャンプファイアーの火の明かりを調整する役割）。一つの出し物の内容をはじめ、ストーリーの雰囲気、火の風向き、参加者の表情など、様々に変化する状態のものをその時にあった形で明かりを保っていく。舞台照明のようにスイッチで切り替えられるような明るさの調節ならまだもう少し扱いやすいものだけれど、実際に燃え上がる井桁の火に近づき、熱さと闘いながらの明るさの調節をしていくから、たまったものじゃない。いまだかつてファイアーキーパーをまともにしている人をどこの団体にいってもみたことがないのだから、かなり手ごわい役割なことは間違いない。

井桁講習も終わり、再びグループタイムに移る。夕食はカレーだったのだが、あっという間に作ることができた。

そしてトレーニングキャンプでもなかなか体験することができないキャンプファイアーが始まる。

今回、全員がファイアーキーパーを体験してみようというマージンの声のもと、井桁に火が付いてからは井桁を囲んでいる人の顔が見えているかどうかなどと、出し物によって火の明るさを変えたりと、逐一全員が井桁の中心に行っては薪をくべて火を調整した。井桁の火に近づいてみるだけで、かなりファイアーキーパーの役割の難しさが身にしみて体験できた。

グループスタンツと個人スタンツは、それはもう特徴あるスタンツになった（今回登場した楽器は、ヴィオラ、トランペット、オカリナ、クラリネット、ギター）と出し物にも個性あふれるものが多かった。

その後、今年のPDによるこころというテーマについてみんなで考えた。・・・話し合った。どうしたいのか、どうすれば伝わるのか、それぞれが感じている「こころ」をみんなが打ち明けて、セルファイアーとなっていくキャンプファイアーを見つめながら１日目が終わっていった。

2日目の朝、６時３０分ごろに中津小学校に４人が現われる（りきゅう・すず姉・ぷるん・クレオ）の４人。なんと朝５時頃集合してやってきたそう。

おはようタイムが始まる７時までの間に、できるだけ早くナタ・ノコギリの講習をしておこうと、ジャイアンによる講習を来て早々受ける４人。

おはようタイムでは、某○○放送の踊りを踊る。なかなか頭に焼きついて離れなかった・・・。

その後はというとグループタイムで朝食、昼食を一気につくり、お互いを紹介しあうワークショップ形式のコミュニケーションレクをしていった。また午後からは振り返りもしっかりと行い、今回トレーニングキャンプに来れていないメンバーのための資料作成につながるものができた。

学校を出る前に、マージンから一人一つのジュースまたはアイスをごちそうになった。

いつもすみません、ありがとうございます。

（そして自分は去年と同じオロナミンCを選ぶ→わかる人にはわかるオロナミンC同盟）

という具合に進んでいった１泊２日のトレーニングキャンプでした。

スタンツの中身については、誰かに聞いてくださいね。また、らっきょのｷｬﾝﾌﾟﾈｰﾑの由来についても。